《我爱我家》主题班会方案

《我爱我家》主题班会方案（通用15篇）

《我爱我家》主题班会方案 篇1

　　《我爱我家――五年2班》主题班会方案

　　马巷中心小学五年（2）班

　　班主任：朱燕芳

　　班会目的

　　通过这次主题班会的开展，激发学生爱家――集体，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

　　活动准备：

　　1、节目排练

　　2、制作《爱的宣言》卡片、

　　3、准备相关设备：组合音响、录音机、电脑、快板、琵琶、爵士鼓、二胡、电子琴、竖笛等

　　4、道具：2张纸（代替方舟）；

　　活动节目：游戏：《诺亚方舟》、情景剧、快板：《夸家》、歌伴舞《采一束鲜花》、武术《男儿当自强》、二胡《赛马》、琵琶《金蛇狂舞》、爵士鼓、电子琴、竖笛合奏《小星星》等。

　　活动形式：快板、歌伴舞、交流、二胡、琵琶、爵士鼓演奏、情景剧表演、武术表演等。

　　活动过程

　　一、互动――合作的力量

　　主持人合:各位领导、老师、同学们：

　　下午好！《我爱我家――5年2班》主题班会现在开始

　　主持人1（诗萌）：祉祺，你说“一滴水要怎样才能不干涸呢？”

　　主持人2（祉祺）：作疑惑状，看众人（众人齐答：放入大海）

　　主持人1：对，放入大海！

　　主持人2：俗话说：“人心齐，泰山移”，集体的成功，往往凝聚着许多人的心血。

　　主持人1：下面我们来做一个互动游戏，这个游戏名称叫做“诺亚方舟”

　　（1.同学主动组成两个小队，每队8个人；2.道具：2 张纸（代替方舟）；支持人宣布活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利。）

　　主持人2：（倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1）停！我们来看看哪一队获胜，（    队获胜）。

　　主持人1：采访获胜心得（恭喜你们获胜！请问要怎样才能站的更多更稳？）（学生谈略）

　　二、情景――再现你我他

　　主持人2：说的多好呀！只要心齐，什么事都好办！现在，让我们把目光投向五年2班，感受着它每天上演的一幕幕。请看：――

　　镜头：

　　早读开始了，值日班长组织早读，一个同学正在抄另一个同学的作业，这时，有人喊：“语文老师来了！”抄作业者立即把作业藏起来，慌慌张张从抽屉里取出语文课本，不巧还把书拿倒了。这时老师来了，正好看到他把书拿倒了，就问：“诚翰你怎么把书拿倒了？”……

　　早读下课之前，老师叫洁雯（课代表）：“下课后，请把练习册收齐后，拿到我的办公室来，好吗？”“好的，老师！”铃――下课了，洁雯开始收作业，可是就剩晓亮还有一道题还没做完。这时小组长说“他动作很慢的，不用等他。我们以前都是不收他的作业，你还是先拿去交吧。”可是，洁雯却说：“没关系，我是课代表，我应该把本子都收齐了，这是我的责任。朱晓亮，你慢慢做，我等你！”而诚翰也在旁边给晓亮讪风：“你看我用抄的，多快呀，你也用抄的吧。我玩去了！”这时晓亮动摇了，说：“你也借一本让我抄吧。你看诚翰多快，多爽，他去玩了！”洁雯不让，耐心地对晓亮进行说服，终于晓亮服了，静下心来听洁雯辅导……

　　主持人1：这个片段，你有什么感想？（学生讨论、回答）

　　主持人2：这儿还有咱老师捎给咱们的一封信，也让我们掌声邀请朱老师（朱老师读信）（配乐：秋日的私语）

　　主持人1：又听了朱老师的“话”我不禁想说……

　　主持人2：我也想说……

　　学生1：我也想说……

　　学生2：……

　　学生3：……

　　学生4：……

　　主持人2：看来同学们心中都有一把尺子，能量出长处和短处，那就让我们发扬优点，改正不足吧。让我们用铮铮誓言告诉老师，我们一定做到：

　　（第1小组）1.遵守学校的规章制度，不做有损于班集体的事情。

　　（第2小组）2.创建一个诚实、友好、团结向上的良好班级。

　　（第3小组）3.尊敬教师，关爱同学，积极参加学校组织的集体活动。

　　（第4小组）4.讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲公德。